3月2日，我国首档少儿编程机器人卫视节目《超能实验室》正式启动；3月5日，哈尔滨首批智能机器人教育课程教室投入使用；3月9日，唐山市青少年机器人比赛在高新区展开竞技；3月10日，第四届西安市青少年机器人竞赛成功举行......在短短一个星期的时间里，国内关于编程教育和机器人的动态可谓层出不穷！

近年来，以STEM教育理念为主打，以国家政策为依托，以机器人产业发展为支撑，机器人教育逐渐迎来崛起。其中的编程机器人科目，不仅进入课堂成为继舞蹈、乐器、棋类等之后的又一新潮科目，而且成功带动了大量企业和资本的青睐与疯狂。

编程机器人发展火热

据相关数据显示，从2017年至今，已有超过200家企业进驻到编程教育赛道之中，近一半企业涉及机器人教育。同时在2018年，机器人教育的融资金额达到了6亿至7亿元左右，国内市场发展相对火爆。

而在消费市场之上，目前全国已有约8000家机器人培训机构，致力于编程机器人的课程培训和教育，此外国内不少中小学也相继开展了编程相关课程，积极组织学生参与机器人竞赛，编程教育的消费需求也快速增长。

不管是供给端的入驻与加码，还是需求端的释放与爆发，都离不开政策的积极鼓励。从2015年教育部文件开始提出跨学科学习STEM教育概念，到2017年国务院发布《新一代人工智能发展规划》，提出推广编程教育。正是有了政策的支持和引导，才有了编程机器人的崛起与爆发。

在政策的作用下，国内以能力风暴、优必选、小米、寒武纪等为代表的一批企业，也是迎来了发力期，他们将生产的编程机器人产品与中小学、课外培训机构等合作，快速打开了市场销路，并带动了编程教育形式和内容的持续升级。

消费端市场尚未启动

不过，由于当前编程教育的产品销路普遍为学校或培训机构，市场消费主要集中在企业端，业界认为市场真正的爆发点还未到来。他们一致认为，企业端虽然为当前市场发展提供了帮助，但市场终归拥有规模天花板，未来面向消费端的市场将拥有更大潜力。

而目前在消费端的表现上，我国发展基本还属于空白。相关数据显示，我国少儿编程教育的渗透率仅为0.96%，美国却已接近45%，两者由于消费端市场影响的不同，发展成熟度上差距明显。

之所以造成我国消费端市场如此现状，原因主要有三点：其一是受企业技术水平影响，国内产品价格过高，难以进入消费端；其二是编程机器人属于新兴事物，大部分消费群体还没有成熟的认知度和消费理念，进入消费端缺少人群需求支撑；其三是编程机器人使用复杂且枯燥，普通家长无法帮助到孩子学习，实用性门槛过高阻碍了消费端的应用。

实际上，消费端市场的难以启动，一方面与企业自身定位和技术实力有关，另一方面也与供需双方价值信息传递的不到位有关。未来，如何降低产品使用门槛，如何降低产品价格，以及如何寓教于乐、加强父母与孩子的认同感，将是从业者需要考虑的重要问题。

未来拓展需做到这些

那么，从企业的角度来讲，究竟要如何做才能有效开发消费端的市场呢？

首先要明确自身的定位，到底是发展企业端还是发展消费端，厂商要有个坚定明确的自我认识，不能再发展中途频频切换。因为面向不同的市场群体，企业发展的要求也有所不同，比如企业端的产品由于供学校、竞赛和培训机构使用，需要更加专业、严肃与详细，技术水平需求更高；而消费端则更注重教育娱乐化、实用简易性以及价格的低廉。

其次是要借助创新，积极推动产品玩法的深化。不管是面向企业端还是消费端，产品玩法都不能过于单一，而当前编程机器人的内容和玩法，显然具备相似性和充满了枯燥感，这对于消费端市场开发极度不利。未来，建立品牌社区，将消费群体的需求意见结合到产品研发之上，同时通过创新竞赛来普及认知度和增加可玩性，或许能带来一定帮助。

其实，说了那么多企业要开展消费市场也很简单，真正所需要做到的也只有一点，那便是满足当前消费者的实际需求。只有产品能够真正解决用户的需求，实现更加简单、快乐的知识学习，消费端市场才能够真正的开启。